《敬畏自然》这是一篇议论性的散文,对于初二学生来说并不很好理解,好在课文思路清晰,教学中可以根据作者的写作思路来理解,先否定错误的观点“征服自然”,然后比较人和大自然的智慧,接着论述宇宙生命,处处有我们的弟兄,最后得出结论:敬畏自然。本文就是谈论的人和自然的关系,让学生明白人和自然是什么关系就行了,再结合实际说说当今社会有哪些危害自然环境的 会受到怎样的惩罚,有哪些采取措施保护环境的。本文语言蕴含哲理让学生找出来分析一下,就差不多了。
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