利用生活经验,丰富教学内容
物理教材资源是有限的,仅起到抛砖引玉的作用,而更多的物理知识和物理现象就在学生身边,挖掘学生的生活经验, 并将它和蕴藏着无穷奥秘的自然现象引入课堂,就会大大丰富教学内容,增加课堂容量。例如学习蒸发时探讨:家里晒衣服时为什么要尽可能摊开、通风,而且要放在阳光下?学习惯性时探讨:跑步时如果不小心脚下被绊了一下,为什么往往会向前倒?学习家庭用电时探讨:插座的第三个插孔有用吗?应该怎样正确使用它等。这些亲切又熟知的生活内容,丰富了教学内容,开阔了学生的视野,提高了学生关注自然,观察生活的兴趣,使课堂教学过程充满了生机与活力,有力地促进学生对物理知识的理解和掌握,对提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园能起到事半功倍的效果。
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