本周在忙碌中、紧张中度过。教师们一边忙着备课、上课,一边忙着写自学笔记、写教学反思、听评课。
通过听课活动,我觉得有好多困惑,教师如何处理教材、同步、配套练习册、学案?我认为学校应给教师一定的选择权,可以根据教学实际、学生实际选择题目,学校教导处查常规材料不应该看全不全使用,往往一忙起来,最苦的是学生,教师和学校都应该思考我们的学生学校生活快乐吗?学习的乐趣怎样?是否感到枯燥?学习效率高吗?这些问题不思考,不研究,我们会事倍功半的,因为,学生是学习的主人,我们连主人的生活学习状态都不关心,还能为学生服务吗??
在大多教师为专业教师的今天,还用周周查教案吗?专业教师应该有不可缺少的七个品质:热爱学习、勤于思考、注重反思、善于总结、团结合作、大胆创新、风格鲜明。对照这几条,你想一想,你具备了那几条?
上一篇:发挥课外小实验在物理教学中的作用
+《八年级物理上册听评课反思》相关文章
- 八年级物理上册听评课反思
- › 2013学年度第一学期八年级物理教学计划
- › 2013学年度上学期八年级物理教学工作计划
- › 2013学年度上学期八年级物理教学工作计划二
- › 2013学年度上学期八年级物理教学工作总结
- › 2013年八年级物理第一学期教学工作总结
- › 八年级物理上册《做功的快慢》教学反思
- 在百度中搜索相关文章:八年级物理上册听评课反思
- 在谷歌中搜索相关文章:八年级物理上册听评课反思
- 在soso中搜索相关文章:八年级物理上册听评课反思
- 在搜狗中搜索相关文章:八年级物理上册听评课反思