开原市第五中学 郭抚凤教学目标:(一)知识目标:描述种子的结构。 (二)能力目标: 通 过观察认识种子的结构;学生学会自主、合作、探究的学习方法。(三)情感态度与价值观:培养实事求是的认知态度;养成爱护生物,保护生物的行为习惯。教学重点:描述植物种子的结构。教学难点:观察植物种子结构的方法。教学方法:动手操作法、观察法、多媒体教学法等。教学准备:1、教师准备:(1)、放大镜等。 (2)、有关种子结构相关课件。2、学生准备:浸泡24小时的大豆种子和玉米种子。教学课时安排:1课时教学过程设计思路 : 本节课采用“创设情境、导入新课——分组观察、探究——知识小结 、拓展”的教学模式,分组观察、探究:4人一组分别先观察大豆种子的结构,了解大豆种子的结构,再观察玉米种子的结构,了解玉米种子的结构,并进行分析比较。教学过程:教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 一 创设情境、导入新课师:同学们,根据你们现有的知识,你知道绝大多数绿色开花植物用哪一种器官进行繁殖师:大多数绿色开花植物都是用种子来繁殖后代的。种,大小:342 KB
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