河南省郑州市第九十六中七年级生物下册《流动的组织-血液》教案

标签：初中生物教案,教案下载, 本站提供河南省郑州市第九十六中七年级生物下册《流动的组织-血液》教案免费下载,http://www.gaofen123.com
一、学习目标：1、描述血液的成分和主要功能。2、观察人的永久血涂片，能够根据三种血细胞的形态、数量，识别血细胞。[来源:学&科&网Z&X&X&K]3、根据三种血细胞的功能，解读血常规化验单。二、教学过程（一）导入：这两天我不舒服，去主要是嗓子疼，医生要我输液，我输液是从手输进去的，怎么却能在嗓子发挥药效呢？（物质能够运输）靠什么来运输呢？（血液的流动）引入大课题和小课 题。（二）新课：关于血液大家有哪些问题感兴趣的问题呢？（副板书）通过我们的学习 ，今天我们的学习目标是（ppt展示），如果能达到这个目标，同学们感兴趣的问题我想大多数都能一一解决。血液的成分：看图片，血液暴露在空气中会凝固，在血液中加入抗凝剂，静置一段时间后，观察发现，出现了什么现象？（分层），两部分约各占一半。说明血液由两部分组成。（上面淡黄色、透明的是血浆，下面深红色的是血细胞）（板书）59页，化验单项目中， RBC WBC Hb PLT分别代表什么？（说明血细胞有几种？三种）出示图片（ppt）在血浆血细胞两层交界处，是很薄一层是白细胞和血小板，下层绝大多数是红色的红细胞。（板，大小：307 KB