山东省新泰市汶城中学七年级生物 呼吸道对空气的处理 学案

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教师寄语：我所学到的有价值的东西，都是来自自学。学习目标： 1．通过观察呼吸系统组成的图片和资料分析，能够说出呼吸道 的组成和作用，并认识到呼吸道对空气的处理是有限的；2了解呼吸系统一些疾病的症状，增强个人卫生和保护环境的意识。3形成生物体结构与功能相适应的观点，培养分析问 题的能力。重点难点：呼吸系统组成；呼吸道对空气的处理。学习过程：一、课前预习[来源:ZxxkCom]1、呼吸系统的组成呼吸系统由___________和_______ 组成。[来源:ZXXK]2、呼吸道的作用①呼吸道是气体的通道，由_____、_______、______、_______、________。②呼吸道可使到达肺部的气体_______、________、_________。③______是呼吸道和消化道的共同通道。④喉部有__ ________吞咽时盖住喉入口处,阻 止食物进入______ ___。⑤气管和支气管管腔表面有________可分泌黏液。纤毛摆动将尘粒、细菌和黏液送到咽部经_________排出体外,形成______。二、导入新课同学们，大小：302 KB