福建省南安市侨光中学高中化学复习《生产生活中的含氮化合物》教学设计

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考纲要求：1了解氮元素单质及其化合 物的主要性质及其应用。2了解氮元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。 教学过程：【引入】PPT展示氮元素的作用 【过渡】氮元素不但是生命物质的 重要元素，在生产、科学研究领域也有 广泛应用。但 是含氮化合物也对环境产生一些负面影响。【PPT展示】 含氮化合物对环境的影响 【过渡】人们要利用物质更好地为 人类服务，减少及防治物质对环境带来的污染，那就得研究物 质的性质。[来源:]【师生】自然界中氮元素的 存在形式及氮元素在自然界中的循环 【 师生】N的常见 价态及各种价态相应的物质【教师】其中NH3是中学学习的唯一的碱性气体，同时NH3在生产、生活中有着广泛的应用。【PPT展 示】NH3 的用途请用化学方程式表示出你所知道的获得NH3的方式。【学生】书写及板演【师生】共同分析各种产生NH3 的方式及归纳NH3的实验室和工业制法【思考】1、实验室制取NH3时，发现NH3总是收集不满，请你分析可能存在的原因。2、若是装置气密性不好，你有什么办法找到泄露处？【 师生】共同归纳NH3的检验方式 ，大小：825 KB