《作用力与反作用力》教案柯尊淦 佛山市第一中学 1 教材分析作用力与反作用力这节课除了能更好地分析解决之前所学过的力、运动，力和运动的关系外，它对后面碰撞问题的研究更是功不可没，在整个高中阶段的学习中，还常把受力?榭龈丛拥奈锾宓氖芰ψ坏接胫嗷プ饔玫奈锾迳辖醒芯俊?2 教法学法分析创造性地使用教材，灵活地使用教学设计，采取先放后收，由定性到定量，逐步深入的分层探究的设计思路，边实验边提问边引导，让学生边观察边思考边回答，把问题穿针引线于实验中，同时又让学生自行设计实验并进行探索。采取灵活多变，生动活泼，富有情趣的教学方法，如：课件、图片等，主要以实验探究法，启发式教学为主，问题讨论法为辅。在教学难处适当放慢节奏，给予学生恰当的思维点拨，必要时进行大面积课堂提问，让学生充分表达意见，这样既有利于化解难点，也有利 于充分发挥学生的主体作用，使课堂气氛更加活跃。教学目标分析31 知识与技能1、知道作用力与反作用力的概念；2、理解、掌握牛顿第三定律；3、区分平衡力跟作用力与反作用力；32 过程与方法4、通过学生自己感受，自己实验，培养学生的独立思考能@，大小：822 KB
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