福建省闽清天儒中学八年级物理《第一节 声音的产生与传播》课件

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第三章 《声的世界》天儒中学池晓宇在这声音的海洋中，我们会提出这样的问题：声音是怎样产生的？声音又是如何传到我们的耳朵？一．声音是怎样产生的？动手试试看！ 怎样利用身边的物品，让它们发出声音，比比看，谁的方法多，谁的发声方法有创意？ 一 声音的产生思考： ①物体发声时与不发声时有什么不同？ ②物体发声时有什么共同的特征？ 喇叭发生的物体都在振动 思考： 如果物体不振动，那么还发声吗？ 声音是由物体的振动产生的。 振动停止，发声也停止。想想议议：说出一些比较新奇的发声现象？是怎样发声的？ 　固体、液体、气体都可以振动发声 蝉 蟋蟀、蜜蜂 弦乐器 管乐器 流水声二 声音的传播 思考：声音是怎样从发声体传播到你的耳朵里的，是否需要什么媒介？有物体在振动我们就一定可以听到声音吗？ 声音可以在空气中传播 声音可以在液体、固体中传播吗？想一想:你钓过鱼吗钓鱼时为 什么要保持安静,你知道吗 1、鱼受到惊吓是因为看到了人的动作 ，还是因为听见了人的声音？ 2、声音通过哪些介质传到鱼耳？，大小：2.70 MB