一、教材分析: 本模块首先以Tony找父亲拍的澳大利亚的照片引出谈论澳大利亚的主题,接下来通过一封发给父母的信件进一步介绍澳大利亚的人文、地理、饮食、文化等。旨在让学生对澳大利亚有一个初步的了解,以此激发学生对世界的关注和热爱。 Unit 1 以澳大利亚地理及人文为切入点,是本模块的导入课。话题切近同学生活,符合初中生强烈的好奇心与探索欲,对同学进一步的语法及知识的学习有导入和引领的作用。 二、学情分析: 九年级学生年龄正处于对新鲜事物有强烈的好奇心,以及求知欲望的阶段,所以本课就利用旅游这一话题,激发学生的参与热情,调动起他们的学习积极性与主动性,发挥主动意识,积极参与课堂,从而达到我们的教学目的。 三、教学目标:,大小:229 KB
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