Unit 11 I can climb
知识与能力目标：让学生会读Talk Together 对话，能够理解对话的意义，优秀生能改编对话；全部学生能够结合图片认读本单元功能句型。
过程与方法目标：在参与、合作、体验的过程中理解Talk Together 对话,巩固对功能句型的认读和理解。
情感态度价值观目标：培养学生与他人交流的意识。
教学重点：让学生会读Talk Together 对话，能够理解对话的意义，能够结合图片认读功能句型。
教学难点：Talk Together中，very well Let’s try I want to dance 这几句话比较难读，难理解。
钻研中的问题：如何让二年级的学生更好地理解、掌握多句对话后的Listen and check 练习。
压缩包内容：
（北师大版）二年级英语教案 2B Unit11 I can climb 2.doc，大小：13.0 KB
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