本课时为第三单元第一课时，在教学该课时内容前学生已在三年级时学过身体五官和如何描述动物的内容。本单元要求学生学会如何描述自己身边的朋友，而本课时的主要语言项目为询问某人是谁Who is he/she?Who’s your best friend?及回答。课文对话是围绕John让Mike根据自己对朋友特征的描述去猜这个人是谁"展开的。在对话中出现的主要词汇：hair, thin, strong, 是学生以前没有学过的。friend一词在第二册学过，本课中出现的是复数形式，在教学中教师要注意学生读friends时的发音。单词quiet曾经学过，本课要求在听说的基础上能让学生认读。
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