（新世纪版）四年级英语下册教案
Unit 6 The Noisy Band
（一）教学分析与准备
1. 教材分析
本课的Wonderland中出现的八个词汇，同时还有相关的八个句子。初了其中triangle和stop这二个单词在教材中出现过，其余都是第一次接触，因此需花时间、通过创设情景谈话引入重点进行教学。在引入新单词同时，自然引入相关的句子，同时通过创设情景让学生进行造句、说话训练，使学生真正学以致用。在进行单词教学时适当渗透现在进行时以Who引导的特殊疑问句，为Farmland的学习作好铺垫，打好基础。
2. 学情分析
本班大多数学生喜欢学英语，平时认真完成老师布置的家庭作业。在课堂上对于已有的知识，学生参与课堂程度还可以。但对于新授的内容积极参与课堂活动的学生为数不多，他们大多比较害羞，不善于表达，需要老师去积极引导，及时鼓励。
3. 研究主题
英语单词教学的技巧研究，大小：15.0 KB
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