黑龙江省友谊县红兴隆第一高级中学高三语文《快速辨析修改病句》教案

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快速辨析修改病句教案导入本课今天是个特别的日子，心潮澎湃，感慨万千，于是，想用一个特别的句子来形容这个场面：这个句子，已经打在屏幕上了，请看：陈雪婷、赵振兴以及三班的男同学见到听课的老师很高兴。我注意到，你们中有人笑了，能不能说出你笑的原因。没错，这确实是个病句。这位同学判断得很准确。一般来说，我们可以运用语感审读法，主干枝叶梳理法，逻辑分析法，造句类比法这些方法来辨析一个句子是否是个病句。不过，在辨析这个句子是否有语病时，还可以运用了一种新方法，这种方法的特点是实用、快速。那么，这种方法是什么呢？先放一下先做一下我们的课前训练：前十五题都是病句，请说出句子具体是什么地方出了问题对这些句子的辨析比较到位，开来同学们前段时间的努力有效果啊，辨析病句的能力都有所提高哦。找规律这十五道题都很典型哦。一般来说，事物的发展都是有一定规律的，病句的出错也是有一定规律的。下面，我们来仔细研究一下各个病句出错的地方，看看其中藏没藏友规律啊；看看可不可以把这些句子归纳成几大类前后四人为一个自然小组好，时间到，哪个小组先报告一下你们的探究结果知识点讲解规律标，大小：2.53 MB