6.文具的家
学 习
目 标 1.认读16个生字,会写8个字,能自主积累词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文内容,懂得要爱护学习用品。
学 习
重 点 认识16个生字, 熟读课文。
过 程 与 方 法
教师活动
一、情境导入。
1.小朋友的文具盒里都摆着铅笔、橡皮,能说说他们有什么用吗?
2.教师归纳:铅笔、橡皮、尺子等文具,能帮我们做这么多事情,真是我们学习上的好伙伴哪!(出示捡到的玩具)可是这些小伙伴却被他们的小主人弄丢了,它们很伤心,让我们一起来帮助它们找个家吧!
3.板书课题。
(1)初读课文。
4.师范读课文
(1)学习生字。
5.教师领读生字并扩词。
总结。
你有什么收获? 学 生 活 动
2.小朋友自由发言。
齐读课题。
1.借助拼音自由读课文,标出自然段,画出自己不认识的字。
2.同桌互,大小:14.0 KB
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