（人教新课标）五年级语文下册教案 草船借箭 9

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草船借箭
教学内容：
人教版小学语文五年级下册第十九课《草船借箭》
教学课时：
第二课时
教学目标：
1、分析人物性格，体会鲜明的人物形象，引起对名著的阅读兴趣
2、体会文章的描写方法
3、领会诸葛亮的"智"
教学重、难点：
领会诸葛亮的"智"
教学过程：
引出关键词--引入主问题--分析主问题--向课外拓展
一、回忆课文主要内容，引出关键词
师：上节课，我们学习了三国演义中的一个小故事，叫做--草船借箭。(板书)
师：大家知道三国演义讲的是哪三国的故事吗？
生：魏蜀吴
师：就是魏蜀吴。（PPT展示蜀刘备
魏曹操
吴国孙权）这个故事发生在孙、刘联合起来，共同抗御曹操的时候。（出示图）草船借箭就发生在这里。曹操驻军长江北岸，孙、刘的部队在长江南岸。现在我们回到标题：
是谁要借箭？ （诸葛亮）
他为什么要借箭呢？（三天赶造十万支箭）
他借箭成功了吗？（成功了）
师：借箭是周瑜故意为难诸葛亮，可是现在诸葛亮借箭成功了，周瑜怎么说？大在书上找找，读出来。，大小：16.0 KB