真正的学校乃是一个积极思考的王国。
――[苏]苏霍姆林斯基
涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙。
――中国谚语
目不能两视而明，耳不能两听而聪。
――战国荀况
左手画圆，左手画方，不能两成。
――战国韩非
不要企图无所不知，否则你将一无所知。
――[希腊]德谟克里特
学到很多东西的诀窍，就是不要一下子学很多东西。
――[英]约翰・洛克
与其花很多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。
――[法]罗曼・罗兰
天才意味着心智的光芒集中在、固定在某些特殊的焦点上。
――[英]杨格
犹如凸透镜可以使万千条阳光集中到一个焦点，从而引起燃烧一样，精神智慧的光芒也只有在聚焦效应之下，才能形成突破性的成材能量。
――叶永烈
学必求其心得，业必贵于专精。
――清章学诚
天才――首先是不知疲劳的、目标明确的劳动，在一定事物上集中注意
力的能力。
――切列巴霍夫
天才就是连续不断地注意。
――[法]库伟尔
科学是非常爱妒嫉的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于它的人。
――[德]费尔巴哈
伟人只学习自己想学习的东西，凡人学习别人认为该学习的东西。
――[英]摩尔
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
――宋朱熹
为学有本末先后，其进有序，不容躐等。
――宋陆九渊
在一切日常琐事上，聪明不在于知道应该做什么，而在于知识应道先做什么，后做什么。
――[俄]列・托尔斯泰
骤长之木，必无坚理;早熟之禾，必无嘉实。
――明徐祯稷
要循序渐进，循序渐进，循序渐进!你们从一开始工作起，就要在积累知识的方面养成严格的循序渐进的习惯。
――[苏]巴甫洛夫
去尽皮，方见肉;去尽肉，方见骨;去尽骨，方见髓。
――[宋]朱熹
古之成大事业，大学问者，必经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境也。
――清王国维
学习的正当次序应是这样：第一，需要的;第二，有用的;第三，装饰的。
――西革尼夫人
合抱之木，生于毫木;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
――《老子》
好的开端是成功的一半。
――英国谚语
欲速则不达。
――春秋孔丘
怀疑是发明之父。
――[意]伽利略
怀疑是大家必须通过的大门口，只有通过这个大门口，才能进入真理的殿堂。
――[英]莎士比亚
一个人如果从肯定开始，必以疑问告终;如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。
――[英]培根
好奇心是强劲的智慧的最永久的特性之一。
――[英]山・约翰逊
大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟。
――宋朱熹
怀疑并不是缺点;总是疑，而并不下断语，这才是缺点。
――鲁迅
敏而好学，不耻下问。
――春秋孔丘
我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
――[德]爱因斯坦
学问就是要认真地发现事物的异同之处……学问就是辨别之术。
――[德]赫塞
不见高山，不显平地。
――中国谚语
比较是医治受骗的好方子。
――鲁迅
读书须作两面观：取其精华，弃其糟粕。
――王梓坤
讨论犹如砺石，思想好比锋刃。两相砥砺将使思想更加锐利。
――[英]培根
为了能够作真实和正确的判断，必须使自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。
――[俄]罗蒙诺索夫
重复是学习之母。
――[德]狄慈根
如果我三天不练习，那就得向我的学生学习了。
――[俄]鲁宾斯坦
温故而知新，可以为师矣。
――春秋孔丘
读书百遍，其义自见。
――《三国志》裴松之注
拳不离手，曲不离口。
――中国谚语
绳锯木断，水滴石穿。
――宋罗大经
最淡的墨水也胜于最强的记忆。
――中国谚语
师以质疑，友以析疑，师友者，学问之资也。
――清李惺
石头虽然自己不能够割什么东西，它却能把宝剑的锋刃磨得飞快。
――《五卷书》
国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存。国将衰，必贱师而轻傅;贱师而轻傅，则人有快;人有快则法度坏。
――战国荀况
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年更有新生者，十丈龙孙绕凤池。
――清郑板桥
个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤，
――[法]考留达克
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
――春秋孔丘
学无先后，达者为师。
――中国谚语
无贵之贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
――唐韩愈
青，取之于蓝，而胜于蓝。
――战国荀况
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
――中国谚语
天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。
――《颜氏家训》
跛足而不迷路，能赶上健步如飞但误入歧途的人。
――[英]培根
灵感，这是一个不喜欢拜访懒汉的客人。
――[俄]柴可夫斯基
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
――唐韩愈
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
――唐韩愈
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
――晋陶渊明
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
――华罗庚
在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催产婆。
――[德]爱因斯坦
莫问收获，但问耕耘。
――闻一多
知识就是力量!
――[英]培根
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
――李大钊
智慧是倒不了的山，知识是采不尽的矿。
――非洲谚语
心灵中的黑暗必须用知识来驱除。
――[罗马]卢克莱修
在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮阔。
――[俄]拉季谢夫
没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
――[苏]高尔基
空虚的头脑是魔鬼的作坊。
――欧洲谚语
无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界。
――[德]黑格尔
少而好学，及壮有为;壮而好学，及老不衰;老而好学，及死不朽。
――[日]佐藤一斋
人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。
――清彭端淑
最有价值的知识是方法的知识。
――[法]笛卡尔
钉子有两个长处：一个挤劲，一个钻劲。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。
――雷锋
教师，这是学生智力生活中第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
――[苏]苏霍姆林斯基
书籍是人类进步的阶梯。
――[苏]高尔基
书――这是这一代人对另一代人精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是行将休息的哨兵对接替他的岗位的哨兵
的命令。
――[俄]赫尔岑
爱书吧!这是知识的源泉。
――[苏]高尔基
开卷有益。
――宋太宗
书犹药也，善读之可以医愚。
――汉刘向
人类的全部生活都依次在书本留下“印记”：种族，人群，国家消逝了，书本却依然存在。
――[俄]赫尔岑
不好的读物就像沾满油污的窗户，透过这扇窗户，什么也看不清。
――[苏]苏霍姆林斯基
读书破万卷，下笔如有神。
――唐杜甫
书到用时方恨少，事非经过不知难。
――中国谚语
行万里路，读万卷书。
――宋刘彝
邱山，积卑而为高;江河，合水而为大。
――《庄子・则阳》
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
――鲁迅
宇宙像一本书，一个人只见过自己的国家，等于只读了这本书的第一页。
――[法]德蒙布隆
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑、修辞使人善辩。总之，读书能塑造完全的人格。
――[英]培根
思考是理性的劳动，幻想是理性的游戏。
――[法]雨果
一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
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