一、基础知识及运用
1.下列加粗的字注音、解释完全正确的一项是[ ]
A.玄虚(xiàn)怀古伤今(伤害、诋毁)呻吟(yǐn)
B.渺茫(miǎo)玄虚之至(极点)蔓延(mǎn)
C.诓骗(kuāng)为民请命(请求保全生命或解除痛苦)安逸(yì)
D.堕(duò)落 不然(这样)相形见绌(chǔ)
2.下列没有错别字的一组是[ ]
A.按照上级布置,他们认真组织了一系列观摩课,师生们反应热烈。
B.对敌无情讽刺鞭苔、对人民赞颂呕歌、爱憎分明,正是杂文应该遵循的原则。
C.我们都迫不急待地想知道,究竟是谁赢得最后的胜利。
D.原来这帮慨叹“中国人失掉自信力了”的人是在混淆“中国人”的概念。
3.反驳的基本技能包括三个方面:一是怎样揭出对方谬论;二是怎样________;三是怎样________。
4.仿照例句,谈谈对加粗字的理解:
例:我们总自夸着“地大物博”,是事实。“总”字,表示自夸、夜郎自大是由来已久的。
①不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实。________
①他们有确信,不自欺。________
5.选择衔接恰当的项:
通过对表面现象掩盖下的实质的层层剖析,真相大白,原来过帮慨叹“中国人失掉自信力了”的人是在混淆“中国人”的概念,揭开他们的西洋景,只不过是[ ]
A.一小撮中国反动派B.中国的脊梁
C.全体中国人D.想把自己装扮成“爱国英雄”,以掩盖其卖国求荣的嘴脸。
6.李铭同学由于学习方法不当,学习成绩一直不好,朋友们认为很有必要帮助他解决这个问题。请你以朋友的身份,按下面的不同要求各写一句话,帮助李铭提高认识。(注意得体,不限字数)
①用激励的语气:________
②用规劝的语气:________
③用批评的语气:________
二、阅读理解下文,完成7—14题
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残、被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人(a)失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
要论中国人(b),必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章不足为据的,要自己去看地底下。
7.“正史”是加了引号的,这个引号的作用是________
8.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
①这一类指代________________________________
②将“就是现在也何尝少呢?”改为陈述句。________
9.在“这就是中国的脊梁”一句中,作为比喻,“脊梁”是________意思。“状元宰相”是指________。
10.文中划线的ab两个“中国人”指代什么?请分别指出:
a.中国人:________ b.中国人:________
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