初二语文期末考试复习题

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一、积累运用（共22分）   　　（一）积累（共12分）   　　1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后空格中。（2分）小说是读者最多、对人们影响最大的一种文学体cái （▲）。小说的内容最为丰富，    ōu（▲）歌美好、神圣、庄严，鞭挞（▲）丑陋、污huì（▲）、邪恶……生活中的一切，都可以成为小说表现的对象。小说的表现力极强，三言两语，便能写活一个人物，短短几百字，便能折（▲）射一个时代。                     （第四单元主题语，有改动）填字注音   　　2.根据要求默写（7分）   　　（1） 其业有不精、德有不成者，                 ，                            ，岂他人之过哉？           （2）                            ，巴山夜雨涨秋池。   　　（3）把名字刻入石头的，                            ，只要春风吹到的地方，。   　　（4）人们在遇到命运的打击时，吟咏刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的两句诗“                            ，                            ”往往就能获得心灵的慰藉，重新扬起生活的风帆。   　　3.选出对名著内容表述有误的两项。（3分）                             【     】   　　A.到北平后，祥子做过各种苦力，后来决定以拉车为业来改变自己一无所有的命运。他拼命努力了三年，终于拉上了属于自己的新车，可不到半年就被乱兵掳去，直到和虎妞成婚后才又拉上了虎妞为他买的一辆二手车。   　　B.《骆驼祥子》中，虎妞因难产而死。虎妞的死让祥子彻底丧失了生活的信心，他开始堕落，吃喝嫖赌无所不为，甚至还出卖了他的恩人，最后靠帮人送殡行尸走肉般地活着。   　　C. 祥子曾经先后到杨家、曹家、夏家做过包月。杨家人多事多，待人苛刻；曹家虽然工钱不多，但主人和气；夏家只有两个人，可十分肮脏卑鄙。   　　D.《水浒》中的人物形象鲜明。如宋江的神机妙算、吴用的领袖才能、鲁智深的忠勇仗义、李逵的骁勇善战、燕青的伶俐机灵、林冲的粗鲁莽撞等，都会给读者留下深刻的印象。   　　E.林冲是“逼上梁山”的典型人物。高衙内调戏他的妻子，高俅蓄意陷害，他都忍让了。直至高俅派人放火烧草料场欲置他于死地，林冲才杀死陆谦等人，奔向梁山。   　　得分评卷人（二）运用（共10分）   　　4.下面语段在标点、字词及表达等方面有毛病，请用规定的修改符号在原文上直接修改（不超过5处）。（4分）（1）换用号：       （2）增补号：     （3）删除号：      （4）调位号：   　　老师一再教导我们，写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。要做生活的有心人，注意观察社会上各种各样的人，观察他们的外貌、动作、神态、心理，品味那些富有个性化的语言，并随时做好观察笔记，写好观察到的细节和自己的感受。在老师絮絮叨叨的指导、督促、鼓励下，同学们的写作水平空前高涨，报纸杂志上发表了我们班同学的许多作品，我们班的“春蕾文学社”还荣获了市“优秀文学社团”呢！   　　5.文学大师钱钟书先生最怕被宣传，从不愿意在报刊上露脸。一次，有一位英国女士求见，钱先生执意谢绝，在电话中对她说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必要认识那个下蛋的母鸡呢？”请你也试着写几句话，表达同样谢绝的意思，力求让别人也能感受到你的语言智慧。（3分）6.日本核事故发生后，关于核能利用问题又成为世界各国议论的焦点。请依据下面材料，探究“核能利用”的趋势。（3分）材料一：俄罗斯总理普京14日表示，不存在全球核灾难的危机，但也下令加强对远东地区的辐射控制并启动所有监控设备。《华尔街日报》援引世界气象组织北京区域专业气象中心专家的话说，目前日本核电站事故“对中国暂无影响”，但中国气象局已表示会加强监测。英国《金融时报》14日发表社论称，核事故不会管什么国界，日本也远不是利用核技术的唯一地震高发国家。我们生活在一个有核世界，我们必须确保核设施安全运转，无论它们建在何处。   　　材料二：法国能源部长贝森接受采访时称，法国核电厂将考虑所有可能的风险，并正在为可能发生的最坏情况做准备，但他同时强调了核能利用给法国带来的益处。法国环境部长娜塔莉则表示，核能是一种很好的能源，我们要做的应该是不断增强其安全性。   　　得分评卷人二、阅读理解（共38分）   　　（一）阅读《错过》选段，完成7～10题。（共11分）①没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。   　　②能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。   　　③有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！   　　④有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有虹彩。   　　⑤一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。   　　⑥错过，即“有所失”，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。   　　⑦人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。   　　⑧我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！   　　7.请概括③~⑤小节的内容。（2分）   　　8.选文①②小节用了怎样的论证方法？有何作用？（4分）9.如何理解第⑦节划线句的含义？（3分）   　　10.请选出对上文的理解最准确的一项。  （2分）                        【     】   　　A.经历错过的人，灵魂必将具备升腾的能力。   　　B.只要你不错过生活，所有的错过便都有弥补的机会。   　　C.细细咀嚼错过的苦果，在以后的生活中，或许你得到的反而更多，从这种意义上说，错过也是一种获得。   　　D.第③④段用了对比论证的方法，强调了如何对待两种不同的“错过”的态度和方法。   　　得分评卷人（二）阅读下面的小小说，完成11～14题（共13分）坐车回家   谢志强   　　南国早春，繁花似锦。他的心却一片荒凉。   　　他坐在飞奔的列车上从南方一路向北。他要看看，春风能否追上他并把他染绿。   　　他一个人占了七个座位，每个座位上都放着一个红布包裹。在拥挤的车厢里，这七个空座位，显得十分扎眼。   　　有人要来坐空座，他就说，有人。并出示车票。车票上印有座号。   　　列车一路向北，车上的人越来越多。有个人就把他占座的包裹挪开，坐了过去。   　　他急眼了，撵那个人走。   　　那个人说，我先坐坐，你的朋友回来我立刻就让地方，还不行？   　　他说，不行！你赶紧点起来，不然我不客气！   　　那个中年男子，体格很壮。说，怎么着？你碰我一根汗毛试试！   　　砰！一记老拳直袭面门……   　　两名乘警过来后，要把他们俩都带走。他不去。他说他要看包。   　　胖乘警问，是重要的东西吗？   　　他点头。   　　是啥？胖乘警又问。   　　他不说。胖乘警起了疑心，说是要开包检查，看看是不是危险品。   　　他又急眼了，说，你个驴养的，不要动我的包裹！   　　瘦乘警大喝，对胖乘警说，开包！   　　开包的结果令大家十分吃惊。七个红布包裹里分别包着一个骨灰盒！   　　事情的大概情况是这样：他和七名同乡到南方一个小型私人矿山打工，因为一次瓦斯爆炸事故，他的七名同乡都死了。来时他们没钱，连买张座票的钱都没有，一路站到了南方。他们说，等打工赚钱了，一定得买张座票，坐着回家。那天他因为拉肚子没下井，捡了一条命……骨灰盒里装着的就是他同乡们的骨灰。他要把他们的骨灰带回家。   　　大家一片唏嘘……   　　乘警放开了抓着他的手，捂住了自己的脸……   　　11.小说情节的发展中设置了哪些“悬念”？（ 4分）12.为什么“他”要买七张车票占七个座位？（3分）13.对选文内容和艺术手法理解错误的一项是（3分）                       【    】   　　A.小说开头的景物描写是为了烘托人物愉快的心情。   　　B.小说叙事简洁明了，在简短的篇幅内也有情节的曲折起伏。   　　C.小说的结局出人意料又在情理之中，它带给读者深深的震撼。   　　D.小说中设置了两个抢座位的人，意图是使故事情节有波澜。   　　14.最打动你的是“他”性格的哪一个侧面？请结合文章内容说说理由。（3分）得分评卷人（三）阅读下面两篇文言文选段，完成15～18题。（共14分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。                                              宋濂《送东阳马生序》   　　【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上①，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞②之。已而复如初。母曰：“儿痴③如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶④，狞恶可怖。冕小儿，恬⑤若不知。                            宋濂《王冕僧寺夜读》   　　注释：①陇上，田埂上。②挞，用鞭子或棍子打。③痴，入迷。④土偶，用泥土塑成的佛像。⑤恬，安详的样子。   　　15.解释加点的字。（4分）   　　（1）走送之（          ）   （2）不敢稍逾约（         ）   （3）既加冠（        ）（4）窃入学舍（        ）  （5）辄默记（           ）16.翻译下面的句子。（4分）   　　（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2分）（2）执策映长明灯读之，琅琅达旦。（2分）   　　17.阅读甲乙两文，回答下面问题。（4分）   　　（1）甲文写了作者求学中遇到的哪些困难？（2分）（2）乙文中王冕的母亲为什么会说“曷不听其所为”这句话？谈谈你的理解。（2分）18.读了这两篇短文后你得到了哪些启发？（2分）得分三、作文（共40分）   　　19.从山脚到山顶，攀登的不仅是高度更是意志；从黑暗到光明，等待的不仅是时间更是憧憬；从幼稚到成熟，经历的不仅是岁月更是人生。请以“从_____到      ”为题，写一篇不少于500字的文章。   TAG:复习题  初二语文