文言文 《纪昌学射》复习学案 复习目标 1.掌握重点词语解释和重点句子的翻译。 2.梳理和概括文章的主要内容,进一步把握主题思想。 3.进一步来理解本文的写作方法及其表现作用,并能学以致用。 一、积累知识 (一)给下列划横线的字注音 彀( )瞬( )锥( )眦( )牦( )虱( )牖( )焉( )燕( )朔( )拊( )膺( )簳( )(二)理解并积累本课的重点词语和句子1.解释加横线的字。 (1)彀弓而兽伏鸟下( ) (2)虽锥末倒眦( ) (3) 亚学视而后可( ) (4)以牦悬虱于牖( ) (5)旬日之间( ) (6)浸大也( ) (7)朔蓬之簳 (8)贯虱之心 2.翻译下列句子。 (1)尔先学不瞬,而后可言射矣。 (2)偃卧其妻之机下,以目承牵挺。 (3)亚学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。 (4)昌以牦悬虱于牖,南面而望之。 (5)彀弓而兽伏鸟下。 (6)虽锥末倒眦而不瞬也。 (7)乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心,而悬不绝。 二、能力拓展 1.文章第一段删去可不可以?为什么? 2. 纪昌学射先后经历了哪几个阶段?各达到了什么程度?最后取得了怎样的效果?(原文回答)3.纪昌学射成功,主要有哪两个原因? 4.你觉得纪昌是一个怎样的人? 5.你从纪昌学射这件事上受到了什么启发? 三、反馈检测 欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 1.文中“教以书字”的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书”相同?( )A. 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。 B. 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 C. 一男附书至,二男新战死。 D.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 2.翻译句子。 ①欧阳修四岁而孤。 译文: ②惟读书是务。 译文: 3.就本文而言,欧阳修值得我们学习的精神是什么? 4.欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是什么?
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