初中语文第三册第六单元检测及答案

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　　C.苏州园林很讲究假山和池沼的配合

　　D.苏州园林里都有假山和池沼

　　2.这段文字中，第___句至第___句说明了假山的特征是

　　_____________。

　　3.这段文字中，第(4)句至第(11)句说明了池沼的特征是

　　_______。

　　4.对池沼的说明，先点出“大多引用活水”，有一股生气，而后从三

　　个方面进行说明。第___句至第___句说明苏州园林中池沼和其他景

　　物的配合，第___句至第__句说明池沼和河道岸边的布置，第___句

　　至第___句说明池沼水面的布置。

　　5.这段文字主要运用了____________说明方法。

　　6.从语言的风格看，第(4)句至第(7)句属于_____说明，第(8)

　　至(11)句属于____说明。

　　7.第(2)句中的“艺术”、“技术”两词可以调换位置吗?为什么?

　　答：________________________________________

　　(三)①蟾蜍有点像青蛙，但又有区别。②它宽头、阔嘴，大而扁

　　的肚子，和土壤相似的肤色，周身疙疙瘩瘩，粘粘糊糊，看起来有点丑

　　陋，其实对人类很有益处。③它以昆虫为食，它的“食谱”非常丰富。

　　有地蛋、蝇蛆、白蛾、蜗牛、蛞蝓等害虫上千种。④无论是天上飞的或

　　地上爬的虫类，几乎都是蟾蜍的佳肴。⑤捕食时它悄悄接近“猎物”，

　　到了一定距离，它那薄而又有分叉的舌头猝然翻出，舌上的粘液就把“猎

　　物”牢牢粘住，卷入口中。⑥蟾蜍觅食时间长，食量大。⑦虽然它没有

　　青蛙动作敏捷，但捕虫本领却不亚于青蛙，捕食数量比青蛙多。⑧所以，

　　是农业除虫的好助手。(10分)

　　1.将这段文字划分成三层，并概括层意。

　　(1)_______________________________

　　(2)_______________________________

　　(3)_______________________________

　　2.文中第③句用了_____的说明方法，说明的具体内容是

　　___________;

　　第⑦句用了______的说明方法，说明的具体内容是____________。

　　3.从语言风格看，第②⑤句属于__________说明，第⑥⑦句属于

　　______说明。

　　十八、写作：

　　(一)向别人介绍一件你最喜爱的工艺品。要求细致观察，写出这

　　件工艺品的特色，并加以适当的生动说明。(10分)

　　(二)你最喜欢什么小动物?写一篇说明文，介绍它的生活习性。

　　注意用上比喻、拟人的修辞方法，并选择最恰当的动词、形容词对它进

　　行描写。(30分)

　　参考答案：

　　一、1.D.xù 2.D.shà 3.C.lòu 4.B.líng

　　二、C 三、A 四、C 五、C

　　六、A 七、B 八、D 九、D

　　十、B 十一、A 十二、B 十三、C

　　十四、D 十五、C 十六、D

　　十七、

　　(一) 1.②⑤④①③。

　　2.“苏州园林在每一个角落都注意图画美”。

　　3.②，⑤，④，①，③。

　　(二) 1.A

　　2.第(2)句至第(3)句，假山的堆叠是一项艺术。

　　3.有从各个角度看都成一幅画的效果。

　　4.第(5)句至第(7)句，第(8)句至第(9)句，第(10)句至第(11)句。

　　5.分类别。6.平实、生动。7.不可以。因为假山的堆叠首先要有技术，然后才谈得上艺术;而不是先有艺术，后有技术。

　　(三)1.(1)①②句，介绍蟾蜍的外形。(2)③④句，介绍蟾蜍的

　　“食谱”。(3)⑤至⑧，介绍蟾蜍捕食的特点。

　　2.举例子，蟾蜍的“食谱”丰富。作比较，蟾蜍的捕食本领大，捕食数量多。

　　3.生动，平实。

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