本文为初一历史材料分析题精选,供广大初一学生作复习参考。
1.材料一:孙中山说:“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。”
材料二:英国大百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。”
材料三:(唐太宗)尝私幸端门,见新进士鱼贯而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中矣。”
材料四:“八股之害,等于焚书,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。” —顾炎武《日知录》
① 材料一和材料二的观点有什么相同之处?
都认为考试制度源于中国。
②上述材料说的是我国古代的什么制度?这种制度在中国开始于什么朝代?完善于哪个朝代?
科举制度; 源于隋朝; 唐朝得到完善(增加考试科目,以进士、明经两科最为重要)。
③在此之前,官员选拔主要依据什么?这种制度对扩大封建统治基础有什么作用?
依据门第高低; 作用:使得有才能的读书人有机会进入各级政府任职,便于统治者笼络人才。
④如何评价这种考试制度?
(1)使选拔官吏的权力,从地方集中到中央,加强了中央集权。
(2)改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职,扩大了统治基础。
(3)促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。
(4)促进了文学艺术的发展,有利于唐诗的繁荣。
(5)对中国和世界产生了深远影响。
(6)随着时间的推移,束缚了思想。
⑤唐太宗、顾炎武二人对这一制度态度有何不同?为什么?
唐太宗持肯定态度,顾炎武持否定态度; 肯定的原因:科举制笼络人才,扩大了统治基础,巩固了唐朝的统治,否定的原因:明朝八股取士束缚了思想。
⑥明朝统治者采用八股取士的目的是什么?清朝前期统治者为达到同样的目的,采取了什么措施?
目的:实行思想控制,巩固统治。 清朝措施:大兴文字狱
2.明朝官员宋濂请客喝酒,第二天,朱元璋问他喝酒了没有,请了哪些客人,做了哪些菜,宋濂一一做答。朱元璋笑着说:“全对,你没有骗我。”另一个官员宋讷退朝后独坐生气,第二天上朝时,朱元璋问他为什么生气,宋讷那大吃一惊,照实说了。请回答:
①朱元璋通过什么措施做到“安然朝中坐,却知天下事”?
设立厂卫特务机构。
②明朝还采取其他什么措施加强君权?
(1)改革行政机构:在地方废行省,设三司,直属中央;在中央废丞相、撤中书省,权分六部,直接对皇帝负责。
(2)实行八股取士。
(3)实行削藩政策。
(4)明成祖迁都北京,以加强中央对北方的控制。
③清朝前期采取了哪些措施强化君权?
(1)雍正时设军机处,标志着我国封建君主专制达到了顶峰。
(2)康熙、雍正、乾隆三朝大兴文字狱,从思想上严密控制知识分子。
3、唐朝和清朝是中国历史上的两个重要王朝,他们采取的对外政策对中国历史的发展产生了深远影响,回答:
①、唐朝和清朝各采取了什么对外政策?分析其原因
唐:对外开放 原因:①国家统一,社会安定;②经济文化繁荣,居世界领先地位;③对外交通发达;④统治者重视
清:闭关锁国 原因:
① 清朝统治者坚持以农为本的传统观念,推行“重本抑末”政策,限制民间工商业的发展。
②自给自足的封建经济占统治地位,认为无需同外国进行经济交流。
③西方殖民者的扩张,使清朝统治者既担心国家的领土主权受到侵犯,又害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。
① 清朝这一政策有何影响?
影响:①对于西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。
②清政府与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。
③ 从唐朝、清朝不同的对外政策,你能得出什么启示?启示:开放国兴,闭关国衰。
4.《爱我中华》的歌词写到:“五十六个兄弟姐妹是一家……五十六种语言汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华!”结合所学知识回答:
①形成中华民族大家庭雏形的是哪一封建王朝? 秦朝
②“隋唐时期我国统一多民族国家得到空前发展。”结合民族关系方面的史实说明发展的表现。
(1)和亲:唐与吐蕃和亲。(2)设机构管理:唐太宗和武则天在新疆地区设机构管理。
(3) 战争:唐太宗时,大败东突厥。(4)册封:唐玄宗册封少数民族首领为王。
(5)经济文化交流:文成公主、金城公主入藏。唐与吐蕃进行经济文化交流。
③由“五十六个兄弟姐妹”组成的中华民族大家庭得到最终巩固是在哪一时期?举例说明当时统治者巩固这一局面所采取的对内、对外措施都有哪些?
明清时期。措施:
对内:①通过册封达赖(顺治帝)、班禅(康熙帝),设驻藏大臣,加强对西藏的管理。
②通过平定大小和卓叛乱(乾隆帝),设伊犁将军,加强对西北地区(新疆)的管理。
③热情欢迎土尔扈特部在渥巴锡的带领下回归祖国(乾隆帝)。
对外:④明朝戚继光抗倭。
⑤郑成功收复台湾后,清政府设台湾府
⑥康熙帝组织两次雅克萨之战抗击沙俄,签订《尼布楚条约》,
④我国古代处理民族关系的方式有哪几种?给我们什么启示?
和亲、战争、设机构、册封。 启示:言之有理即可,突出民族平等团结,共同发展等要点。
⑤结合你所了解的史实说明西藏和台湾自古以来就是中国领土。
西藏:唐朝:唐与吐蕃和亲,密切了双方经济文化的交流和友好关系。
元朝:设机构管理,西藏成为元朝正式的行政区。
清朝:通过册封达赖和班禅,设驻藏大臣加强了对西藏的管辖。
台湾:三国:吴国派大将卫温到达夷洲。
元朝:设澎湖巡检司管理琉球。
清朝:郑成功收复台湾后,清政府设台湾府,隶属福建省。
5.材料一:“国家根本,仰给东南”。——《宋史》
材料二:“苏湖熟,天下足”。
问题:⑴材料放映了当时的什么现象?⑵这种现象出现的原因是什么?⑶这种现象是何时开始,何时结束?
答:⑴南方农业超过北方,经济重心南移⑵南方战乱较少,社会相对安定;中原人南迁,带来先进的劳动力和生产技术;南方自然条件优越⑶唐朝中后期开始,到南宋完成。
6.材料:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”——《过零丁洋》
问题:⑴这是谁的诗句?它有什么英雄事迹?⑵诗的意思是什么?⑶我们要学习他什么样的精神?
答:⑴文天祥,他被元军俘虏后仍然坚贞不屈,拒绝投降⑵自古以来,人都不免一死,但要死得有价值,有意义,要名垂青史。⑶不畏强暴、坚贞不屈的高尚气节。
7.材料一:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。”
材料二:课本57页图“出土于福建泉州的南宋海船,有13个密封的船舱”
问题:⑴材料一反映了什么现象?⑵材料二反映了什么现象?⑶根据材料,结合所学知识说明南宋海外贸易具备的条件。⑷宋朝海外贸易发达的表现。
答:⑴指南针在航海中的作用⑵宋代的造船技术发达⑶南宋海外贸易具备的条件:指南针的应用,造船业发达具备了技术条件;经济重心南移,农业、手工业发展具备了物质条件;航海经验的积累;南宋地处东南沿海,地理位置优越⑷宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家,广州、泉州市闻名世界的大商港;对外贸易东达朝鲜、日本,西达阿拉伯和非洲东海岸;政府设置市舶司管理对外贸易,贸易收入占重要地位。
8.材料一:郑君描述船队远航的情景:“观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉波狂澜,若履通衢(qu)……。”
材料二:清乾隆帝致英国国王乔治三世的信中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
问题:⑴材料一中的“郑君”指谁?他的主要事迹是什么?他最远到达哪些地方?⑵他此举得目的是什么?有何影响和意义?⑶材料反映了明清两朝采取了怎样不同的对外政策?⑷材料二种所反映的清朝实行这种政策的原因是什么?⑸这两种政策产生了什么不同的结果?⑥联系当前现实,谈谈你从中得到的启示。
答:⑴郑和,他从1405年至1433年率船队七次下西洋;他最远到达红海沿岸和非洲东海岸,⑵为了加强同海外各国的联系;郑和下西洋,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了中国同亚非各国的经济交流,加强了中于亚非各国的联系,扩大了中国在国际上的影响。⑶明朝采取对外开放的政策,而清朝采取闭关自守的政策。⑷原因是受自给自足的封建经济和外来侵略两方面的影响,统治者坚持以农为本的传统观念和妄自尊大。⑸后果:对外开放有利于经济文化的发展;闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能及时向西方学习先进科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍。⑥启示:对外开放,有利于经济文化的发展,使国家强盛;闭关锁国使国家落后。
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