小学六年级语文练习册（含答案）

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　　二、比一比，组成词语。

　　萎（　）　汲（　）　赖（　）　旦（　）　雅（　）

　　委（　）　极（　）　懒（　）　但（　）　稚（　）

　　番（　）　锻（　）　炼（　）　勃（　）　忧（　）

　　翻（　）　段（　）　练（　）　脖（　）　优（　）

　　三、给画下线的字选择正确的解释或注音。

　　1、莫名其妙

　　（1）名字，名称。（2）出名，有名。（3）说出。（4）量词，用于人。

　　2、无缘无故

　　（1）缘故。（2）缘分。（3）沿着，顺着。（4）边。

　　3、语重心长

　　四、填空并答题。

　　他的一番话，使我非常感动。（　），（　），在不确定中生活的人，能（　），会（　）。在不确定中，深化了（　），就能（　），努力生长。

　　上述一段话是作者跟种树人谈话后的（　），借（　）喻（　），蕴含了深刻的生活哲理。

　　五、读了这篇文章，联系生活实际，你想到了什么？

　　参考答案：

　　一、枯萎、汲水、优雅、语重心长、锻炼、勃勃生机、依赖、旦、番。

　　二、萎缩、委屈；汲水、积极；依赖、懒惰；危在旦夕、但凡；雅致、幼稚；一番话、翻卷；锻炼、段落；锤炼、练习；蓬勃、脖子；忧虑、优秀。

　　三、1、（3）2、（1）3、（1）

　　四、不只是树，人也是一样，比较经得起生活的考验，锻炼出一颗独立自主的心。对环境的感受与情感的感知，学会把很少的养分转化为巨大的能量。感想，树，人。

　　五、略。

　　《桃花心木》练习二

　　花

　　在一个华丽阔绰的房间里，敞开的窗台上，同天然的盆花摆放在一起的，是瓷花盆里的几枝假花。这些假花在铁丝做成的枝干上，骄傲地摇摇曳曳，对人们炫耀着自己的艳丽。

　　突然间，“哗啦啦”地下起大雨来，瓷花盆里的绢花连忙向老天爷请求：你能不能把大雨制止住？接着这些假花就把大雨咒骂一通。

　　“老天爷！”假花还哀求说，“你赶快把大雨制止住吧，它们有什么好处呢？世上还有什么比它们更糟糕的？瞧，街上不能再走来走去，到处都是泥浆和水洼！”

　　然而老天爷没有理睬它的无理请求，大雨也没有收起它的雨帘，还是自管自不停地下着。它把炎热驱散，使空气清凉，大自然显得更加生机勃勃。所有树木、青草经过雨水冲洗后变得焕然一新。那时候窗台上所有的鲜花争奇斗妍，由于雨水的浇淋，它们愈加芬芳、鲜艳和娇嫩了。而那些可怜的假花，从此失去了鲜艳夺目的光彩，被当作垃圾扔到了院子里。

　　凡真有特别才能的人，决不会去介意那些毁谤非议，恶意批评决不能够损害他们的优异之处。只有那些假花，才会害怕下雨。

　　阅读思考：

　　1、假花在雨前和下雨时有什么不同的表现？

　　2、你对假花和老天爷各有什么评价？

　　3、文章先记叙后议论，若将文章分为两部分，应怎样划分为好？

　　4、读了这则寓言后，你受到了什么启发和教育？现实生活中有类似的事情吗？想一想，说一说。

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