一、写出近义词(5%)
骄傲 辉煌 美丽 粗心 温柔
二、给带点的字选择正确的读音，打“√”(2%)
三、照样子写出下面字的笔顺、笔画(2%)
梦：________________共笔。
累：________________共笔。
四、按要求填空(%)
五、把成语补充完整(5%)
波壮阔 风雨顺 而易见
如生 应接不 装作势
蚌相争 买还珠 天盖地
竽充数
六、选词填空(6%)
必须 必需 反应 反映
1.我们遵守《小学生守则》。
2.今天的故事会，同学们很好。
3.笔、墨、纸、砚是我们学习的品。
七、在下列句子中填上合适的关联词(4%)
1.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，不比做什么，很值得观赏。
2.没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特别快，庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重，歉收了。
八、改病句(6%)
1.在老师的教育下，我们认识水平进步了。
2.我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。
九、照样子，改写句子(3%)
例：(1)董存瑞坚决地对连长说：“连长，我去炸掉暗堡!”
(2)董存瑞坚决地对连长说，他去炸掉暗堡。
妈妈对我说：“晚上有客人来，你要热情接待。”
___________________________________________
十、给下面一段话加上标点符号(4%)
导火索哧哧地冒着白烟闪着火花火光照亮了他那钢铸一般的脸1秒钟2秒钟他像巨人一样挺立着两眼放射着坚毅的光芒他抬起头眺望远方用尽力气高喊着同志们为了新中国冲啊
十一、阅读短文，回答问题(25%)
(一)挑山工
1 他听了，黑黑的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们一条道?你们是走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理?”
2 我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起程了。在前边山道上，我们又几次超过了他;但是总在我们流连山色的时候，他又悄悄地超过了我们。在极顶的小卖部门前，我们又碰见了他，他已经在那里交货了。他憨厚地对我们点头一笑，好像在说：“瞧，我可又跑到你们前头来了!”
3 从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步在向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。
1.解释下列词语的意思。
(1)心悦诚服：
(2)哲理：
2.作者“需要它”的原因是什么?
___________________________________________________
_________________________________________________________
3.挑山工的话中包含着什么哲理?请简明扼要地写出两点。
①_________________________________________________
②_________________________________________________
(二)引路人
1 雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛(li4ng qi4ng)了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起!”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧!”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。
2 突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德!”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。
3 这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
4 雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上，他—— 一个双目失明的人，却是我很好的引路人。
1.用“‖”把短文分成三段，在文中标出，并写出第二段的段意。
_______________________________________________
2.仔细阅读第三节的第三、四句话，用“____”划出写实在事物的句子，用“~~~~”划出写联想的句子。
3.下面几句话中，哪一句最能确切反映文章的中心思想，在括号内打“√”。
①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的好行为，好品质。
②文章赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵。
③文章赞扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵，表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心。
4.给文章分段的方法一般有：
①按事件发展的顺序;
②按时间顺序;
③按地点变换的顺序;
④按“总—分—总”的顺序。
你给这篇文章分段采用了第___种方法。
十二、作文(30%)
题目：雷锋叔叔称赞我
要求：1.选好材料，详略得当。
2.把事情写清楚、写具体、写出真情实感。
3.全文不少于350字
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