一、选择题:本大题有30小题,每小题2分,共60分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。 1.从“封建亲戚,以蕃屏周”到“裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰”,反映了中国古代 A.分封制的废除 B.宗法制的消亡 C.刺史制的建立 D.内阁制的形成 2.在某一学校的一节历史课堂上,学生这样表演皇帝处理朝政的情景: ①“三公”坐着在议事,各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报,当意见相左时,大臣可与皇帝据理力争。 ②皇帝作出了一个重大决定,他把想法告诉中书省,然后由中书省起草一份文件,交由门下省审核,门下省官员认真审核后,认为还有不合理之处,于是将之驳回,由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省,尚书省再按事情所属部门交给六部办理。 请回答:剧本①、②分别反映的情况最主要代表的是什么朝代的中央官制? A.秦朝、汉朝 B.汉朝、宋朝 C.秦朝、唐朝 D.唐朝、明朝 3.在某古代史书中有这样一段记载:“甲戌,命江浙行省明年漕运粮二百八十万石赴京师”。该史书有可能是 A.《汉书》 B.《旧唐书》 C.《宋史》 D.《元史》 4.法国启蒙思想家孟德斯鸠(1689-1755年)说:中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些;但是,今天的情况却正好相反。”下列最能够反映“今天的情况却正好相反”含义的史实是 A.秦朝确立三公九卿制度 B.唐朝完善三省六部制 C.明朝设立内阁制度,大小:438 KB
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