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2017届高三新课标配套月考语文试题(5个单元共10套)

  • 名称:2017届高三新课标配套月考语文试题(5个单元共10套) 下载
  • 类型:高考语文试题
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:02-11
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:808
  • 语言简体中文
  • 大小:1.18 MB
  • 推荐度:4 星级
《2017届高三新课标配套月考语文试题(5个单元共10套)》简介

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高三新课标配套月考语文试题(5个单元共10套)一、(2012?河北省三河一中高考仿真模拟试卷)现代文阅读(9分,每小题3分)[ 阅读下面文字,完成1~3题。 无主体熟人社会 改革开放30多年来,代表着中国传统精华的乡土中国正在发生着深刻的社会变迁。由于我们尚未有现成的理论和概念可以套用,造成经验描述性、总结性成果大量涌现,理论创新鲜见。仅就农民城乡流动问题而言,即有“农村剩余劳动力的转移”“离土不离乡”“城乡二元结构”“新生代农民工”等话语主题。总之,有关中国农村社会问题研究所显现的特点一直是经验研究不少,而理论概括不足,直至我们在20xx年第1期《读书》上读到《从熟人社会到“无主体熟人社会”》一文,才使得我们有机会看到理论苗头的出现。无主体熟人社会的提出可以说使得费老(费孝通)的《乡土中国》中的很多观点有了时代的呼应,让我们看到中国乡土社会在现代化中所体现的特点。 我们知道,熟人社会是由中国几千年的农耕文化所形成的一种很成熟的社会形态,由于现代化和都市化的作用,这个形态正在解体之中,可解体下的乡土社会有何特点呢?无主体熟人社会给了我们一个形态或类型上的说明。 中国社会的现代化是在一个有着自身文明、历史、思维和习性的社会中发生的。我个人一直认为传统与现代在中国社会不能做两极式的或二元对立的处理。许多学者将传统与现代对立起来,似乎要现代就不能有传统,有传统就无法现代。但中国社会从来没有呈现过这样的特征,可见解释中国的有效概念也应该是一个有张力的、交融性的概念。无主体熟人社会符合这一原理,因此它比较真实地解释了中国乡土社会的形态。,大小:1.18 MB

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