教学目标：知识与技能：
初步理解分数的基本性质，会应用分数的基本性质进行分数的改写。
过程与方法：
结合趣味故事和填数活动，经历认识分数的基本性质的过程。情感态度与价值观：
积极参与数学活动，发展学生数学思维，感受分数基本性质的合理性和确定性。教学重点：
分数的基本性质的形成过程；
会应用分数的基本性质进行分数的改写。，大小：370 KB
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