福建省晋江首峰中学八年级语文下册《第7课 致空气》课件（语文版）

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致空气　邵燕祥学习目标：1 有感情朗读诗歌，把握诗歌内容。 2 体会诗人的思想感情。 3 了解象征的表现手法。 邵燕祥1933--- 1933年出生，1951年出版第一本诗集《歌唱北京城》。1955年出版《到远方去》，在当时的青年和诗歌爱好者中有广泛的影响。文革期间遭到迫害后被平反，这首诗就是作者在平反之后，有感而发，抒写而成的。朗 读一 朗读诗歌，把握感情。 1 试读诗歌。 2 听录音朗读二朗读诗歌，整体感知 1、 自由朗读诗歌,把握结构 2、课文是从哪些方面来赞美空气的2、“我”为什么要赞美空气？空气帮“我”战胜黑暗和孤独 空气在“我生命如丝的时候”，“陪伴着我呼吸” 给“我”以生命 空气给“我”以关怀和对未来的信心。 空气给“我”带来自由和美好的希望、青春的朝气。　内容结构总分总亲切　真挚舒缓低沉　伤感稍慢激昂　感激慢中有快悲愤　感激缓慢激动　兴奋慢中有快 感慨　亲切中等稍慢感情基调1、诗人认为空气具有怎样的特点？质朴到透明 无所不在 难寻踪迹3、诗人有着怎样的经，大小：526 KB