在学习这四个后鼻韵母时，学生编的儿歌能脱离开画面，想到画面以外的东西，语言同时也在提高：小羊小羊吃青草；我又一盏小台灯；雄鹰高空展翅飞，我是一名小英雄，哇，我赢了！我有一台小闹钟，他是我的好朋友。早晨让我早早起，按时上学不迟到。
学习句子“老师教我们用计算机画画。小文画了一朵红花，小青画了一制白鹅。我画了一条美丽的彩虹”时，学生通过朗读，感到学到本领后，是非常快乐的，因此应该用高兴的语气去读。这就是对语言文字的感悟。语感的训练感怎样进行，需要老师走进学生中去，有时就把自己当作一个小孩子，站在孩子的角度思考，我们会感到语言充满了味道。《ang eng ing ong 教学反思》这一教学反思，来自www.gaofen123.com！http://www.gaofen123.com TAG: