九年级数学下册《锐角三角函数的应用》教学反思

这节课是在学习了锐角三角函数之后对三角函数的应用，教的时候先从一个实际问题出发引出解直角三角形的内容，然后让学生探究讨论什么是解直角三角形，让学生知道解直角三角形需要用到的量和量之间的关系，哪五个元素，然后这些元素之间的关系，知道两个元素其中必须包括有一条边怎样求出剩下的那三个。
学生总体来说掌握还好，但有部分学生基础太差，与以前的知识不会联系，这增加了很多困难，没有什么别的办法，只好一边复习一边学习新的知识，个别情况个别对待，只是永远不会放弃对他们的期望。