课改的成效
对新课程的理解有了深刻的认识,体现在教学理念的更新、人才观的理解上,能很好地运用“以人为本”、“当堂训练”、“素质第一、技能优先”、“成人先树德”等等教育教学此文转自初中化学资源网理念,能注 重培养学生[此文转于初中化学资源网 ]的“情商”,能注重对学生“全员、全程、全面”培养,使课堂教学模式普遍发生了根本性的变革。
课改中的经验与缺憾
谈几点经验:
1、实现课堂教学模式的改革要做好引领,做好培训。要把它作为一项长期性的工作,放在教科研的首要日程上来,从每一节课抓起,从教学的每个环节抓起,持之以恒,定时引领和培训。
2、结伴互助,资源共享。现代教育资源不是一家所有,也不是个人所有,应当推广应用,建立共享平台。结伴同行、资源互助共享,这不仅是一种理念,更是共同进步的好路子。
3、虚心学习、清洗头脑,探索新知。时代在进步,日新月异。在知识爆炸的年代, 我要不断“洗脑”,要有虚心的态度、诚实的品质、坚毅的精神去探索新知识、新技术,并运用于教育教学此文转自初中化学资源网改革中去。
存在的问题:
1、我的课改还是在起步阶段,还不够科学、严谨、完善,需要克服形式主义,需要不断总结。
2、我的学习力度有待加强,教师理念更新还需要大力推进。
3、 教学资源的整合与应用还停留在初步尝试阶段,不够娴熟。
4、课堂教学中组织“当堂训练”还不够强化,有待加强。
5、对待差生的教学方法还有待进一步探究:若过多照顾差生,则课堂任务不能按时完成。
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