（西师大版）二年级数学上册教案 解决问题 2

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教学目标：
1．让学生经历发现问题、提出问题、解决问题的过程，学会用乘法两步计算解决问题。
2. 注意培养学生多角度观察问题，解决问题的能力，体现解决问题策略多样化。
3．通过解决具体问题，感受数学在日常生活中的广泛应用。
教学重点：让学生学会用乘法两步计算解决问题，体现解决问题策略的多样化。
教学难点：理解连乘应用题的解题思路。
教具准备：运动会体操比赛课件
教学过程：
一、复习解决简单问题
301班有8小组，每一小组有6人。301班有多少人？
小明买了6支钢笔，每支4元。一共要用多少元？
401班方阵参加运动会，每行站4人，一共站了10行，401班方阵共有多少人？
指名读题，全班同学思考，指名回


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