（苏教版）六年级数学上册教案 体积和体积单位

标签：小学数学教案设计,教案下载, 本站提供（苏教版）六年级数学上册教案 体积和体积单位免费下载,http://www.gaofen123.com
学习目标：
1.引导自己通过操作活动，初步认识体积和容积的意义。
2.在活动中进一步积累空间与图形的学习经验，发展空间观念和数学思考。
3.进一步激发自己探究立体图形的兴趣。
学习重点与难点：
通过操作活动，初步认识体积和容积的意义。
教具：
大小不同的水果、玻璃杯等
学习过程：
一、导入
谈话：同学们，前几节课我们认识立体图形，大家都掌握得不错。这节课老师想和大家一起进行几个小实验，考考大家的眼力，愿意接受挑战吗？
让我们来试试看。
二、操作探究
1.学习例6
（1）教师找到一个空杯，给空杯倒满水。
再找到一个同样的空杯：这两个杯子同样大，装的水也是一样多吗？
下面请同学们仔细观察：
教师往空杯中装入一个桃，将满杯的水往装桃的杯中倒，直至倒满。
问：杯子中为什么会剩下一些水呢？
引导自己发现桃占去了一定的空间。
（2）教师找到两个水果，分别装入两个空杯，倒满水。
你觉得倒入几号杯里的水多？为什么？
指名自己回答，验证。
将两个杯中的水果取出，以验证哪个背的水多。
进一步明确：桃占的空间大，因而相应杯中的水就少；荔枝张的空间小，因而相应杯，大小：14.0 KB