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《二泉映月》教案
一、读词赏景，复习导入
１、无锡惠山有一处著名的景点--"二泉映月"。上节课我们找出了好多描写惠山二泉那亮丽风景的词语，一起来看看，读好这些词。
２、读了这些词语，你仿佛看到了什么！再美美地读一遍。
３、多么美的词语，多么美丽的二泉，告诉大家阿炳就是在这二泉边创作了这首享誉世界的不朽乐曲--《二泉映月》。（齐读课题）
二、了解坎坷，感悟心声
１、打开书，看课文第四小节，边看边听老师叙述：渐渐地，渐渐地，他似乎听到了许多声音，什么声音呢？（课件出示，齐读）
２、他似乎听到了，似乎--同学们，真的是泉水在叹息、哭泣吗？那是谁在倾诉、呐喊呢？阿炳听到的是自己的心声。（课件出示，师范读，学生练读）
３、听到这样的心声，我们不禁要问，阿炳为什么要深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊呢？
三、品读琴声，体会感情
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