例二，作者用"积土成山，风雨兴焉""积水成渊，蛟龙生焉""不积跬步，无以至千里""不积小流，无以成江海"四个比喻说明学习需要积累。（坚持、专心同上）
三、默写（5分）
12.①僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。
②云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
③登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
④悟已往之不谏，知来者之可追。
四、阅读《贝多芬百年祭》（节选），完成13-15题。
13.（4分）
答：指那些追求乐式的音乐家
14.（6分）答：贝多芬能设计出最好的乐式，又完全不把设计乐式本身作为目的，他把音乐作为表现感情的手段。（每点1分）
15.（3分）答：应插在乙处。
五、按要求完成16题。（6分）
16.所选歇后语：（只写序号）
简要说明：1.借助了比喻的修辞方式，"秋后的蚂蚱"是喻体；"蹦跶不了几天"即"日子不会太长"，是要表达的意思。
2.借助了汉字谐音的特点，"吴"谐音"无"。"没有用"是要表达的意思。（"构成手法"3分，"意思理解"3分）
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