初二政治下：期末大检测

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　　24.面对自己心仪的异性，当我们在情感的门前徘徊时，我们必须想到

　　A.社会的法律和道德            B.自己的责任和能力

　　C.社会的舆论与习俗            D.学生的纪律与守则

　　25.每个人都可能产生妒忌心理，对这种心理认识正确的是

　　A.它有时是人们进取的动力            B.它会毁掉别人也毁掉自己

　　C.它是拿别人的成绩惩罚自己          D.它完全是一种虚荣心

　　26.人生道路充满着竞争，对此，我们应该采取的正确态度是

　　A.尽量地回避                        B.正确对待别人和自己

　　C.最大限度地激发自己的潜能          D.采取无所谓的态度

　　27.我们悦纳自己的要求是

　　A.不自惭形秽              B.不妄自菲薄

　　C.不自我原谅              D.不妄自尊大

　　四、简答题（每题6分，共12分）

　　28.在经济全球化的趋势下，我们如何对待世界文化的多元性？

　　29.我国著名运动员邓亚萍说过这样的一句话："金牌不只是属于我个人的，而是属于整个乒乓球队的"。这句话告诉了我们怎样的一个道理？你是如何理解这一道理的？

　　五、案例分析题（第30题3分，31题4分，共7分）

　　30.你的好朋友在期末考试中作bi；你的一个好朋友约你放学后去打游戏机，你遇到此类情况应如何正确处理？（3分）

　　31.小明同学是一个单亲家庭，家境比较贫寒。当同学们在他面前议论名牌服装、文具，吃着各种高档的食品时，他总是悄悄地躲开。他平时穿着十分朴素，吃饭也非常简单。他好像十分深沉，一天到晚，话语不多，但他拒绝任何人的施舍。

　　你作为他的同学，说说小明的性格特征，并想一想怎样帮助他走出心灵的阴影？六、辨析题（9分，要求辩证分析，不能简单判断）

　　32.青少年有逆反心理是有个性、思想成熟的表现。

　　七、分析说明题（第33题8分，34题7分，共15分）

　　33.有人看了这幅漫画后说：应该禁止青少年上网。请谈谈你的看法。

　　34.阅读材料，回答问题。

　　以身挡车救学生 两万人痛别英雄殷雪梅

　　清明时节雨纷纷。4月5日，金坛人民的泪水为一位英雄教师的离去而流。凌晨1点，以身挡车勇救学生的金坛市城南小学二（1）班班主任殷雪梅，经过专家们4天的抢救，因伤势过重，永远离开了她热爱的讲台和心爱的学生。

　　灵堂大门口，"我们的殷雪梅老师，您一路走好"，白色的悼念长幅上，密密麻麻签满了980名师生的名字和哀思。到下午五点，悼念人数达到了两万多，一家服装厂义务赶制的1万只黑纱，已经全部用完。

　　自发前来的悼念的人们一直络绎不绝。没有谁通知，城南小学的一位普通瓦工，特意换下沾满泥水的工作服，来到遗像前，向殷老师深深地鞠了一躬。老师傅泪流满面地喃喃道，"好人啊，你怎么就这样走了呢？" 一个与殷雪梅老师并不相识的老太太，在听说殷老师的事迹后，买来纸钱在灵堂烧化，她说今天是清明节，不来送送殷老师心里不安呐。

　　灵堂里挂了许多挽联、挽幛，"慈师真爱感动天地， 圣母情怀留芳千古"、"平凡筑就永恒丰碑，生命铸就高尚师德"、"瞬间的永恒，永恒的瞬间"……

　　（1）谈谈你的阅读感想。（2）谈谈怎样增进师生的感情？

　　通州市2005（下）初二思想品德

　　期末试卷参考答案及评分标准

　　填空题 （每格1分，共10分）

　　1.血缘关系

　　2.真诚、友好、善良、负责任

　　3.自重自爱、掌握分寸、交往的方式、场合、时间和频率

　　4.提高安全防范意识

　　5.道德和法律

　　6.遵守规则；遵守规则、承担责任和维护权利

　　二、单项选择题（每题2分，共32分）

　　7.B  8.D  9.B  10.C  11.B  12.C  13.B  14.A  15.C  16.B  17.D  18.C   19.A  20.D  21.C  22.B

　　三、不定项选择题

　　23.BCD  24.ABCD  25.AC  26.BC  27.ABD

　　简答题（每题6分，共12分）

　　28.既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值。（2分）要有开放的胸怀，善于学习其他文化的优点、长处。（2分）要当好文化交往的使者，大力宣传、弘扬我们的民族文化。（2分）

　　29.（1）合作与竞争的辩证关系。（2）竞争离不开合作，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。同时在合作中有竞争，一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间的相互竞争；另一方面，成员间的相互竞争又能促进团体竞争力的提高。（4分）

　　五、案例分析题（第30题3分，31题4分，共7分）

　　30.劝阻；委婉拒绝。注意方法，不伤和气。

　　31.本题答案具有开放性。小明的性格比较内向、自卑，又不善与人交往。办法：经常邀请他参加集体活动，发现和充分发挥他的潜能，锻炼他的语言能力和人际交往能力；推荐他看一些个性培养方面的好书，与他一起讨论读书心得；让他体会到同学们的真诚、尊重、平等、宽容。（4分）

　　六、辨析题（9分，要求辩证分析，不能简单判断）

　　32.（1）青少年有逆反心理和逆反行为是正常的，原因在于与父母、师长在人生经历、生活经验、社会角色地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，因此在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。（2分）

　　（2）青少年的逆反心理和逆反行为，表明青少年有独立的思考和价值判断，不迷信，不盲从，如果对父母或师长的错误教育持逆反态度的话则不无道理；如果对父母、师长的各种教育尤其是正确教育也持逆反态度的话，则是有害的，不利于自己的健康成长。（4分）

　　（3）逆反心理和逆反行为不能采取强硬态度、粗暴举止和极端做法。一般来说，逆反心理是有害的，既伤害父母、师长，又会伤害自己。（3分）

　　（4）逆反心理和行为是人生必然要经历的一个阶段，并不是好的个性，同时也是思想不成熟的表现。（1分）

　　七、分析说明题（第33题8分，34题7分，共15分）

　　33.本题不设置统一答案。但必须有以下几个观点：（1）漫画中的学生肯定沉湎于网络游戏、聊天或看一些低级趣味的东西，影响了学习。（2）青少年上网应把网络看成是一个新的学习天地，应把网络看成培养高雅情趣的地方。（3）青少年必须提高自我保护意识，增强自我保护能力。（4）家长和学校应引导学生文明健康地上网。

　　34.我被殷老师舍身救学生的英雄事迹所感动，感受到师爱如母，等等。（2分，其他说法言之有理均可）（2）要和老师经常地主动沟通。要学会站在老师的角度看问题。要正确地对待老师的表扬与批评。要委婉指出并原谅老师的错误，如同老师爱护、原谅学生那样。在与老师的交往中要注意礼貌、场合和分寸。（5分）

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