预测：
可能会回答出《宪法》，《未成年人保护法》，《继承法》，《民法》等。
预测：
有点说不到点子上，意思能讲出一些。
对策：教师帮助。
板书：
3．《婚姻法》是调整婚姻今天关系的基本准则。
板书：
4调整婚姻家庭关系的基本原则。．
（1）婚姻自由
（2）一夫一妻
（3）男女平等
这部分内容用这种引入学生很有兴趣。
3．青少年要学会依法处理好家庭关系。
课堂小结：
懂得家庭生活是受法律保护的，法律制约着每个家庭成员的行为，青少年做为家庭的小主人，要学会依法处理好家庭关系，这样也是为自己在创造幸福的家庭而努力。愿每一位同学都有一个温馨和睦的家。
教师提问：
一个家庭幸福是否只要其中的几位成员努力就行了？是否与我们子女无关？
能否举例。
布置作业：
1．完成练习册上的相关题目。
2．结合本框所学内容，回家观察一下在自己家中还存在哪些不足之处，配合家长改善。
学生回答
预测：
有人讲不清。
对策：
互相帮助回答。
使学生懂得处理好家庭关系需要每一位家庭成员的努力，青少年也是家庭的小主人，也要为家庭的幸福出力。遵循法律规范是每个人的义务。
可以先举例再分析，更容易理解。
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