初二物理光学一对一提升训练

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　　本文为初二物理光学一对一提升训练，供广大初二学生作学习参考。

　　一、选择题

　　1.我们在大树下看见阳光透过树叶的间隙照在地面上形成的亮斑，其形状是( )

　　A.圆形 B.月牙形 C.与树叶的间隙形成相同的形状 D.无规则的各种形状

　　2.要使眼睛看清一个物体，则( )

　　A. 这个物体一定是光源 B.物体和眼睛在一条直线上

　　C. 物体发出(反射)的光线肯定有部分进去眼睛 D.只要物体和眼睛之间无障碍，人眼都能看到物体

　　3.在较暗的室内，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前，在它们之间放一块中间钻有小孔的不透明报纸，则会在塑料薄膜上出现( )

　　A.蜡烛正立的虚像 B.蜡烛倒立的实像 C. 蜡烛正立的实像 D.小孔的实像

　　4.将易拉罐的上部分剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它来做小孔成像实验，观察物体，下列说法错误的是( )

　　A.像与物上下翻转颠倒，左右相反

　　B.物体做顺时针转动时。像做逆时针转动

　　C.物体离得越远，像越小

　　D,在物体距离小孔不变的情况下，半透明纸与小孔距离越大，像也越大

　　5.假如在一个很大的球形光源前面有一个正方形的小孔，让光穿过小孔，在远处的光屏上将出现光斑形状为()

　　A. 只能是一个圆 B. 只能是一个椭圆 C. 只能是一个正方形 D.可能是圆。也可能是椭圆

　　6.对臭氧层起主要破坏作用的物质是( )

　　A.氟氯氧化物 B.氟氯碳化物 C.一氧化碳 D.二氧化碳

　　7.人民币上隐藏的荧光标志。可用的检测工具是( )

　　A.磁棒笔 B.红外笔 C.紫外笔 D.白光D

　　8.各种颜料等比例混合成为( )

　　A.红色 B.黄色 C.蓝色 D.黑色

　　9.晚上看天上的星星，会看到忽闪忽闪的，像眨眼睛似得，对这种现象有一下四种猜想，其中符合实际的是( )

　　A.星星发光是忽明忽暗的

　　B.星星发光是不连续的

　　C.太空中星球繁多，不时有其他星球挡住被观察的星星射向地球的光线

　　D.大气层的空气密度不均匀而不稳定

　　10.张明同学在听讲座的时，想把投影银幕上的彩色画面用照相机拍摄下来，由于会场比较暗，他使用闪光灯拍出来的照片( )

　　A.根本看不到银幕上的彩色画面，反是把银幕上的一些污渍拍出来了

　　B.色彩鲜艳，比不用闪光灯清楚多了

　　C.没有颜色。拍到的仅是黑字和线条

　　D.与不用闪光灯相比，所拍摄的银幕上画面效果一样但是银幕以外的景物更加明亮一些

　　11.李明同学卧室的墙壁上挂着一副油画，想把他它的彩色画面用照相机拍摄下来，由于卧室较暗，他使用闪光灯，这样他拍出的照片( )

　　A.没有色彩，拍到的仅是黑色的线条

　　B.没有画图，只有一个画图大小的白色方框

　　C.没有画图，只有一个画图大小黑色的方框

　　D.色彩鲜艳，比不用闪光灯亮多了

　　二、填空题

　　1.在光的色散实验中，刘翔同学在测量不同色光区域的温度时，惊奇的发现，将温度计放在红光的外侧时，温度__________，这说明红光外侧的__________线的__________高;若把__________放在紫光的外侧时，它会发光。

　　2.人们用一条带__________ 的__________来表示光的传播路线和方向，这样的__________叫做光线。

　　3.在阳光下“立竿见影”这个现象能够表明光在空气中传播的路线是__________。已知太阳光线与地面夹角为45°，杆高2.5m，则竿在地面的影长是__________m;如果将竿向前移动2m，则竿影的长度将__________。

　　4.小名一次在野外运行时，迷失了方向，小名灵机一动，从地面上捡起一根竹竿，把竹竿竖立在地面上，发现地面上出现如图的OA影子，过了一段时间后，影子位置移动到OB，则如图中A到B的方向是从__________到 __________(东、南、西、北)。

　　三、问答题

　　1.网球拍的拍面有若干经线和纬线，它们组成了一个个正方形的小格。如果光源安装在天花板上，球拍在光源的正下方，要使经线和纬线在地面的影呈现如下所列的几种形状，应该用什么样的光源?怎样放置球拍?

　　① 影子为正方形格子，边长放大到约为原来的2倍

　　② 影子为矩形

　　③ 影子为若干条平行直线

　　④ 无论如何放置球拍，都看不见经线和纬线影子

　　2.如何防止紫外线的过量照射?

　　3.“一叶障目，不见泰山”，你能解释这样的现象?

　　4.在商店买布时特别是有颜色的花布，为了看准颜色，往往把布拿到室外观察比较好，而不是在室内的日光灯下看，这是为什么?

　　5.在阳光的照射下，人在地面上的影子为什么早晚长、中午短?

　　四、计算题

　　1.光年是光在一年内通过的路程，物理学中通常用光年描述天体间的距离大约为2.6*10

　　km，合多少光年?

　　2.试用一块平面镜和一把钢尺，估测教学楼的高度，要求：

　　① 作简图，并在图上标出必要的字母。 ② 写出楼高计算式(用图中字母表示)

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