初一上册生物考试试卷

　　(1)A实验的探究问题是：教室内外空气的尘埃数量会一样多吗?

　　(2)B实验的探究问题是：一天中的不同时间，一个教室内空气的尘埃数量相同吗?若你是这一小组的一员，你会如何分别设计这两个实验的尘埃采集方案，以便实施计划?

　　四、分析题(10分)

　　1.下为光合作用示意图，请分析并回答：(3分)

　　(1)该图表示了光合作用的现象，你能简述它的实质吗?

　　(2)现在，生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁，原因是什么?请谈谈你的看法。

　　2.科学探究是解决人类面临重大问题的手段，"非典"(SARS)发生后，科学工作者夜以继日地投入了探索病因的研究，目前，已取得了重大进展。请分析下列两则资料，回答有关问题：(7分)

　　资料A：①2月18日，国内权威机构宣布，找到了病原体为衣原体(介于细菌与病毒之间，细胞结构极为简单的生物)。②3月19日，香港中文大学宣布，病原体是一种副黏液病毒。③3月25日，美国疾控中心和香港大学宣布，病原体是冠状病毒。不久，世界卫生组织的多个实验室陆续找到了冠状病毒。④4月12日，广州呼吸疾病研究所和香港大学宣布，已分离出冠状病毒。⑤4月16日，世界卫生组织宣布，正式确认冠状病毒是引起"非典"的病原体，因为把病人身上分离出的病毒接种到黑猩猩体内，发生了和人一样的非典型肺炎。

　　资料B：①5月23日深圳疾控中心与香港大学宣布，从果子狸体内分离出冠状病毒，基因测序表明，与人的SARS病毒有99%的同源性。②5月24日报道，农业部调查组从果子狸、蛇等动物体内检测到冠状病毒，基因序列与人的SARS病毒的基因完全一致。③专家指出："非典"病毒来自野生动物。

　　(1)分析资料A，请你概括出他们在探究前会提出的共同问题是什么?他们先后宣布各自得出的结论，目的是什么?

　　(2)科学探究要讲究方法，用正确的方法，才有可能得出正确的结论，请你从资料A中指出最有说服力的方法是什么?分析资料A，你能感受到作为科学工作者，应该具备一种什么样的科学精神?

　　(3)若资料B的结论得到确认，对人类有何启示?请你从人与生物圈的关系上谈谈自己的看法。

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