一、中考对动词的知识要求：
中考对动词的考查主要集中在：
1、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则；
2、掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时）
3、掌握系动词be， look， feel， smell， get， become， turn， keep等的基本用法；
4、了解过去将来时、过去完成时态的基本用法；
5、掌握助动词be， do， have， shall， will的基本用法；
6、掌握情态动词can， must， need， may等基本句型结构及主要用法；
7、了解一般现在时、一般过去时、一般将来时三种时态的被动语态的结构形式及其基本用法；
8、了解含有情态动词的被动语态的构成形式及其基本用法；
9、掌握句子主谓一致的基本原则；
10、掌握动词不定式作宾语、状语的基本用法；
11、了解动词不定式作主语、定语、表语的基本用法。
二、动词考察点分项说明：
（一）、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则；
1、动词现在时的第三人称单数的构成：
动 词 特 征 变??? 化 例??? 词 一般动词 词尾加-s look- looks find- finds 以s, x, ch, sh或o结尾 词尾加-es watch- watches, push- pushes 以“辅音字母+y”结尾 变y为i再加-es fly- flies, apply- applies2、动词的过去式及过去分词的构成：
① 规则动词的变化：
规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。
动 词 特 征 变???? 化 例???? 词 一般动词 词尾加-ed look- looked, looked 以e结尾 词尾加-d live- lived, lived 以“辅音字母+Y”结尾 变y为i，再加-ed carry-carried, carried 以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母 双写该辅音字母，再加-ed stop- stopped, stopped② 不规则动词的变化。（略）
3、动词的现在分词的构成：
动 词 特 征 变??? 化 例??? 词 一般动词 直接加-ing look-looking? watch- watching 以e结尾 去e加-ing come- coming move- moving 以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母 先双写该辅音字母，再加-ing swim- swimmingrun- running 以ie结尾且为重读开音节 变ie加y再加ing die-dying? lie-lying
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