从以往的考试试题来看，口语考试主要有这几种考试的题型。题型的设计上也体现了由易到难的原则。具体内容包括：朗读单词，音标，朗读句子，按实际情况回答问题，看图回答问题，看图讲故事等。笔者认为同样遵循以课文为本的原则，我们要思考口语考试的材料来源。绝对不是老师们凭空编题目，考试要考核的内容大部分都是来自同学们自己的课本。翻开课本的功能话题部分，从总体来看，笔者尝试将小学六年的基本话题和基本内容总结归纳如下。有些内容涉及较高要求的，是针对口语本身较好的同学提出来的。
话题
具体内容
较高要求
数字
年龄、年份、电话号码、物品价钱
按不同顺序描述图片内容
时间
生日、节日、日期、季节
用不同的时态结合时间来表达
愿望和想法
许愿、个人志向
说出梦想的来由
健康
各种基本病名，医生和患者的对话
如何有效保持健康
家庭和亲属
自我介绍，家庭基本情况，房屋
爱好
娱乐活动名称，表达爱好的基本方法，旅游，交通工具
天气
询问天气，具体描述某个城市的天气，喜欢不同天气的理由
国家和城市
国家和城市的基本情况，城市内交通，饮食，人们和天气情况
邀请和建议
发出邀请，礼貌接受和拒绝邀请，电话用语，借东西，给同学建议
口语的练习需要同学们大胆开口说，如果你是性格比较内向，害羞的同学则需要遵循序渐进的方法，“逼迫”自己开口说。首先自己在房间内认真听磁带，放一句跟读一句，注意模仿磁带内的语音语调。句子和单词都过关了，就开始模仿读课文。经过一段时间练习后，开始自己和镜子中的自己对话。注意目光的交流，手势得体，表情自然。然后尝试找自己的同桌或好朋友针对每个话题来练习对话。练习过程中遇到不会的表达，要记得及时请教老师。平时多参加一些课外的英语角活动，也能有效的锻炼自己的胆量。
以上作者从从词汇，听力，阅读，语法和口语五个方面给即将面临小升初的同学提出了一些英语学习的建议。希望同学们充分利用好时间多多练习，及时发现和改进自己的不足。
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