1、读。读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因,辨清病句的类别,是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾,还是分类不当。
2、划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位,以便针对病因,进行分析、修改。
3、改。运用修改符号,进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份,使句子完整。替换有关词语,使用词怡当。移前挪后,调整词语位置,使语序正确。
4、对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺,有无新的语病产生,是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题,还得重改。
上一篇:人教版小学四年级数学课本概念学习技巧
下一篇:不错的小升初语文预习方法
TAG:修改病句 语文 小升初
+《小升初语文修改病句的步骤是什么》相关文章
- › 2016成都小升初语文复习资料常考古诗二
- › 2016年小升初语文试卷
- › 2016小升初语文模拟试题
- › 人教版2016小升初语文试卷(2)
- › 2016小升初语文试卷及答案
- › 小升初语文十大记忆方法分享
- 在百度中搜索相关文章:小升初语文修改病句的步骤是什么