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人教版小升初语文总复习练习

日期:10-31 19:51:59 | 小升初语文复习资料 | 浏览次数: 499 次 | 收藏

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  3.改正下面词语中的错别字。

  烂鱼充数( )神机炒算( )

  千钓一发( )张寇李代( )

  慢不经心( )自做自受( )

  赞叹不以( )调兵遣将( )

  阴谋鬼计( )片甲不流( )

  三、词语归类

  1.把下面的词按表达的不同感情分为两类。

  阴谋诡计 聚精会神 斗志昂扬 神机妙算

  三心二意 和蔼可亲 气势汹汹 自作自受

  _________________________________________

  2.把下面词语填空完整,然后按要求归类。

  神采( )( ) 一( )千里 乌云( )布

  翠色( )流 风和日( ) 炯炯有( )

  电闪雷( ) 白发( )( ) 绚丽多( )

  写人物样子的:_________________________

  描写天气的:___________________________

  描写颜色的:___________________________

  3.把不属于同一类的词划去。

  ①氧气 天气 氖气 氮气 氢气

  ②叔叔 爷爷 姑姑 邻居 妈妈

  ③西瓜 冬瓜 黄瓜 茄子 扁豆

  ④电灯 电话 电视 电器 电扇

  4.把下面词按一定顺序排列。

  ① 清晨 黄昏 中午 上午 夜晚

  ②亚洲 北京 中国 世界 天安门

  3、鸽子 鸽子蛋 鸟类动物

  四.词语运用

  1、在括号里填上适当的词语。

  愉快的( ) ( )的天空

  幸福的( ) ( )的阳光

  勤劳的( ) ( )的房屋

  珍贵的( ) ( )的教室

  仔细地( ) ( )地回答

  热烈地( ) ( )地思考

  热情地( ) ( )地走来

  理解得( ) ( )得清楚

  讨论得( ) ( )得流出眼泪

  2.从下面词中选择恰当的填在括号里。

  接受 节目 岗位 增加 领导 音乐 工作 增强

  ( )任务 表演( )

  ( )体质 坚守( )

  3.照样子填空。

  例:急(匆匆)

  沉( )黑( )暖( )

  轻( )亮( )冷( )

  慢( )绿( )凉( )

  软( )红( )热( )

  4.写出表示下面声音的词。

  表示雨声的:_______________

  表示风声的:_______________

  表示笑声的:_______________

  表示水流声的:_____________

  表示公鸡、母鸡、小鸡叫声的:_________________________

  9.填写适当的词。

  一( )灯 一( )飞机 一( )马

  一( )井 一( )大炮 一( )羊

  一( )门 一( )机枪 一( )鱼

  一( )笔 一( )手榴弹 一( )大象

  5.在括号里填上加粗词的反义词。

  同甘共( )是( )分明 欢天喜( )生( )与共 出( )入死 大同小( ) 有( )有终 颠倒黑( ) 虎头蛇( )东倒( )歪 去粗取( ) 大公无( )

  6.在括号里填上与加粗词对应的反义词。

  ①虚心使人进步,( )使人( )。

  ②我们遇事要冷静,不要( )。

  ③同学们都能自觉维护集体荣誉,决不( )班级名声。

  ④老师表扬了爱护公物的同学,( )了( )公物的同学。

  7.写出表示下列意思的词。

  表示说: 表示拿:

  表示看: 表示想:

  8.选词填空。

  成绩 成就 成果

  ①我这学期的考试( )不错。

  ②我国的社会主义建设取得了很大( )。

  重复 反复

  ①老师( )地嘱咐我们要注意交通安全。

  ②他把教师的话又( )了一遍。

  宽阔 广阔 辽阔

  ①来往汽车在( )的马路上奔驰。

  ②在( )的天空中,有几只苍鹰在飞翔。

  8.把括号里不需要的词划去。

  ①人民英雄纪念碑(树立 矗立)在天安门广场。

  ②船驶远了,水恢复了(安静 平静)。

  ③一股(强烈 猛烈)的寒流从西伯利亚吹来,影响了北京的天气。

  ④妈妈(盼望 期望)我快快长大。

 

  小升初语文量词复习

  用量词填空:

  一( )暖流 一( )炊烟 一( )明月 一( )玉米哭了一( ) 推了一( )

  一( )歌曲 一( )扁舟 一( )火车 一( )嘴骂了一( ) 吓了一( )

  一( )丹心 一( )晚餐 两( )桌子 一( )被 说了一( ) 等了一( )

  三( )新闻 一( )深清 一( )车厢 一( )药

  两( )军舰 一( )新戏 一( )胡子 一( )地

  一( )兄弟 一( )拖拉机 三( )照相机 一( )树叶

  一( )骏马 一( )机枪 一( )大炮 一( )黑板

  一( )子弹 一( )教室 一( )粉笔 一( )货物

  一( )教鞭 一( )楼房 一( )电灯 三( )袜子

  三( )井 五( )雪 一( )风 一( )眼镜

  一( )河 两( )桥 两( )鸭子 三( )电视机

  一( )门 一( )醋 两( )表 一( )面粉

  一( )话 一( )雨 一( )棋 一( )行李

  一( )电 一( )屋 一( )毛 一( )头发

  两( )针 一( )线 两( )墙 两( )珍珠

  一( )糖 一( )锁 三( )布 六( )帽子

  四( )电影 一( )米 一( )画 一( )纪念章

  两( )学校 三( )报纸 一( )电报 一( )信

  一( )死水 一( )酒席 一( )胶布 一( )旗

  跑了一( ) 念了一( ) 敲了一( ) 蘸了一( )

  跺了一( ) 转了一( ) 挨了一( ) 咬了一( )

 

  小升初语文字词复习

  一、写出相对的字、词

  有( )同享,有( )同当 ( )有所思,( )有所梦

  ( )无双至,( )不单行 当局者( ),旁观者( )

  ( )则改之,( )则加勉 ( )在天边,( )在眼前

  ( )之即( ),( )之即( ) ( )枪易挡,( )箭难防

  二、习惯语填空:

  __________,后人乘凉 __________,必有一失 __________,后门进虎

  __________,必有近忧 __________,后车之鉴 __________,必有一伤

  __________,近墨者黑 __________,败兴而归 __________,近在眼前

  __________,败也萧何 __________,焉知非福 __________,皆成文章

  __________,死而后已 __________,绳锯木断 __________,败絮其中

  三、词义句义辨析

  (1)要搞清词语的感情色彩。

  例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。

  (2)注意运用的对象。

  如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。

  (3)注意范围的大小。

  如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。

  (4)注意程度的轻重。

  如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。

  (5)考虑词语搭配的习惯。

  如提高水平,改进方法,改善生活等。

 

  小升初语文复习练习(修改病句)

  1.全校师生和老师都参加了这次活动。

  2.故宫、天坛、亚运村都是值得游览的名胜古迹。

  3.早晨,广场上人们都在晨练,有的看书,有的舞剑,有的……

  4.公园的门口摆这五颜六色的红花。

  5.听了报告,受到了深刻的教育。

  6.玲玲继续三年被评为三好学生。

  7.过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。

  8.太阳穿过树叶的缝隙照到草地上。

  9.在老师的帮助下,小东同学克服了缺点。

  10.张老师说:“小华,你要严肃要求自己,争取进步。”

  11.太阳岛的夏天是人们避暑的好地方。

  12.河南省的人口是我国最多的省份。

  13.昨天傍晚刮了一夜的风。

  14.只要努力学习,才能不断提高阅读和写作能力。

  15.同学们讨论并听取了校长的报告。

  16.爸爸端着盆和毛巾走了进来。

  17.王珊只要会唱哥,就会跳午。

  18.朝霞被天空映红了。

  19.《长征》这首诗的作者是毛泽东同志写的。

 

  小升初语文复习练习(句子变换)

  (一)陈述句改为反问句。

  方法:

  1、在句子中加上 难道+不+吗?

  怎么+不+呢?

  怎能+不+呢?

  2、读改好的反问句,要求句子通顺,意思与原句相同。

  (特别注意反问句后面要有“?”号)

  小练习:

  1、这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。

  2、十万枝箭三天是造不成的。

  (二)反问句改为陈述句。

  方法:

  1、删除句子中的反问成分,问号改为句号。

  2、读改好的陈述句,要求句子通顺,意思与原句相同。

  小练习:

  这怎么忍受得了呢?

  在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?

  3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?

  (三)缩句。

  方法:

  1、找出主要动词。

  2、删除句子中“的”“地”前,“在”“从”“得”后的修饰成分。

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